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教师授课“美育第一讲”
金秋启新程,美韵润校园。新学期伊始,我校面向全体学生开设的美育课程正式开课。本系列课程以“审美感知、艺术表现、文化理解”为核心素养目标,通过沉浸式教学与互动体验,引导学生在艺术熏陶中提升人文素养,扎实上好以美育人“第一讲”。
本学期美育课程构建了“理论认知+实践体验”双模块教学体系,在内容设计上兼顾专业深度与参与趣味。理论课堂上,教师们围绕中外艺术史脉络、经典作品赏析与美学理论基础展开系统讲解——从文艺复兴的油画光影到中国水墨的写意境界,从古典音乐的严谨结构到现代设计的创新思维,引领学生跨越时空,感知多元艺术的独特魅力。在教学过程中,教师充分运用多媒体课件、高清影像资料与互动问答,将抽象理论转化为生动课堂,有效激发学生对艺术的深层兴趣。
实践体验环节作为课程的重要组成部分,为学生打开了亲手创造艺术的大门。公共艺术中心同步开设钢琴、书法、篆刻、绘画、合唱、吟诵、舞蹈等丰富的实践课程,让学生从“观看者”成为“参与者”。书法教室内,同学们执笔挥墨,从一横一竖中体会汉字的结构之美;合唱排练厅中,来自不同专业的学生因声相聚,在和谐共鸣中感受团队协作的力量。多样化的艺术实践有效打破了学科界限,为理工、人文等各领域学生提供了亲近艺术、表达自我的平台。
此次以“美育第一讲”为起点全面开启公共艺术课程,是我校推动“五育并举”扎实落地、深入实施立德树人根本任务的具体举措。未来,公共艺术教育教学中心将始终坚守教学主阵地,强化教学核心地位,持续优化课程体系,引入更多样的艺术门类与项目式学习,在提升教学质量上深耕厚植,为学生的全面发展注入持久而深厚的艺术滋养。